Pour TOUS les élèves qui lui sont confiés, en tenant compte de leur AGE et de leur NIVEAU DE DEVELOPPEMENT et en considérant leurs DIFFERENCES INDIVIDUELLES comme des ressources et non, parfois, comme des manques à combler, l'école fait siens :
2.1.1. Développement de la personnalité.
2.1.2. Apprentissage de la relation
2.1.3.Construction des compétences
Susciter la motivation à l'accomplissement de soi
Compte tenu des objectifs mentionnés dans le projet éducatif,
l'enseignant retiendra lors de chacune de ses interventions ceux qu'il se
propose de privilégier à ce moment, étant entendu que
ceux concernant la construction de la personnalité de l'enfant, personne
humaine, chrétienne, citoyen, constituent une référence
continue.
Il définira ses objectifs en terme de comportements observables, objets
de ses évaluations continues ou finales, constitutives des bilans qu'il
devra établir.
Soit :
Aider chaque enfant à construire une idée positive de lui-même.
- Accorder une attention particulière aux plus faibles.
- Encourager les prises de responsabilités diverses : co-titulariat, parrainage, aide aux enfants malades….
- Mettre en valeur les qualités de chacun ; par exemple la créativité en exposant des œuvres artistiques dans les couloirs.
- Organiser des activités sportives en-dehors des heures d’éducation physique : matches inter-classes, cross…
- Susciter le sens de l’effort dans tous les domaines, notamment dans la calligraphie, la propreté des cahiers….
Aider les enfants à vivre dans un climat de bonne entente.
- Découvrir les autres cultures de notre classe et les respecter.
- Intervenir rapidement lors de conflits et renforcer le dialogue.
- Envisager des formations à la gestion de la violence.
- Création de « conseils de classe » en fonction des besoins.
- Actions afin de bannir les paroles et les gestes qui blessent.(affiches, campagnes contre…)
- Accueil spécial pour les nouveaux élèves (parrainage).
Aider l’élève à respecter son école.
- Veiller à ce que chacun se sente responsable de la qualité de son environnement.
- Nettoyage de la cour à tour de rôle.
- Veiller au tri des déchets
- Participer à des actions dans l’entourage de l’école.
Aider l’élève à devenir un citoyen responsable.
- Inciter les enfants à participer à différentes manifestation patriotiques.
- Créer des rencontres avec des anciens combattants ou prisonniers, avec des personnes qui ont participé à des actions humanitaires…
- Participation à des actions comme : opération Sources, Télévie, Missions, Carême de partage….
- Création de débats sur des thèmes comme le bénévolat, le racisme…
Aider l’élève à ouvrir son regard sur le monde extérieur.
- Classes de mer en 3ème année.
- Classes vertes en 6ème .
- Journées d’excursion.
- Sorties dans la ville ou la région.
- Analyse de l’actualité.
- Rencontres avec des personnes-ressources.
- Organiser des réunions pour les moments importants en primaire mais également en maternelle.
- Rôle du journal de classe comme lien avec la famille.
- Accueillir les parents individuellement selon le règlement.
- Stimuler les rencontres parents enseignants
- Collaboration des parents lors d’activités dans les classes ou de sorties de la classe.
Etre à l’écoute de chacun et agir en Chrétien.
- Formuler des prières en liaison avec les évènements familiaux (décès, naissance….)
- Prier chaque matin. Accompagner cette prière d’une réflexion.
- Accompagner la formation de l’enfant pendant sa vie de chrétien. (famille, paroisse….)
- Soutenir les valeurs chrétiennes (partage, solidarité, recueillement, respect de l’autre, pardon…)
- Agir en équipe éducative chrétienne (communauté).
- Organiser des moments liturgiques, des célébrations.
- Ecole Notre-Dame : Ecole Fondamentale libre mixte, classes maternelles,
1ère, 2ème, 3ème et
4ème années rue des Remparts 43b, 6600 Bastogne.
Tél.: 061/21.23.91. Implantations à la rue de la Californie
et à la rue de l'Indépendance.
- Institut Saint-Joseph : Ecole primaire libre mixte, 3ème,
4ème, 5ème et 6ème
années, rue des Remparts 45, 6600 Bastogne. Tél. - Fax :
061/21.12.48
Le pouvoir organisateur déclare que l'école appartient à
l'enseignement confessionnel et plus précisément à
l'enseignement catholique. Il s'est en effet engagé à l'égard
des parents à enseigner et à éduquer les élèves
en faisant référence à Jésus-Christ et aux valeurs
de l'évangile. Le projet éducatif et pédagogique du
Pouvoir Organisateur dit comment celui-ci entend soutenir et mettre en oeuvre
le projet global de l'Enseignement Catholique.
Pour remplir la triple mission (former des personnes, former des acteurs
économiques et sociaux, former des citoyens), l'école doit
organiser avec ses différents intervenants, les conditions de la
vie en commun pour que:
Toute demande d'inscription d'un élève émane des parents ou de la personne légalement responsable. Elle peut également émaner d'une personne qui assure la garde de fait du mineur, pour autant que celle-ci puisse se prévaloir d'un mandat express d'une des personnes visées ci-dessus ou d'un document administratif officiel établissant à suffisance son droit de garde. (Article 3de la loi du 29 juin 1983 sur l'obligation scolaire).
La demande d'inscription est introduite auprès de la direction de l'établissement au plus tard le premier jour ouvrable du mois de septembre.
Pour des raisons exceptionnelles et motivées, soumises à l'appréciation des chefs d'établissement, l'inscription peut être prise jusqu'au 15 septembre. Au-delà de cette date, seul le Ministre peut accorder une dérogation à l'élève qui, pour des raisons exceptionnelles et motivées, n'est pas régulièrement inscrit dans un établissement d'enseignement.
Avant l'inscription, les parents doivent avoir pu prendre connaissance des documents suivants:
Par l'inscription de l'élève dans l'établissement,
les parents et l'élève en acceptent le projet éducatif,
le projet pédagogique, le projet d'établissement, le règlement
des études et le règlement d'ordre intérieur. (cfr.
; Articles 76 et 79 du décret "mission" du 24 juillet 1997).
L'inscription sera acceptée par les deux établissements de
l'association. Elle aura été prise avant le 1er jour ouvrable
du mois de septembre.
Nul n'est admis comme élève régulier, s'il ne satisfait
aux conditions fixées par les dispositions légales, décrétales,
réglementaires fixées en la matière.
L'élève inscrit régulièrement le demeure jusqu'à
la fin de sa scolarité au sein de l'association des deux établissements
sauf :
Au cas où les parents auraient un comportement marquant le refus
d'adhérer aux différents projets et règlements repris
ci-dessus, le Pouvoir Organisateur se réserve le droit de refuser
la réinscription de l'élève, l'année scolaire
suivante et cela, dans le respect de la procédure légale.
(Articles 76 et 79 du décret "Mission" du 24 juillet 1997).
L'inscription concrétise un contrat entre l'élève,
ses parents et l'école. Ce contrat reconnaît à
l'élève ainsi qu'à ses parents des droits mais aussi
des obligations.
L'élève est tenu de participer à tous les cours (y compris la natation) et activités pédagogiques. Toute dispense éventuelle ne peut être accordée que par le chef de l'établissement ou de son délégué après demande dûment justifiée.
Sous la conduite et le contrôle des instituteurs et institutrices, les élèves tiennent un journal de classe mentionnant de façon succincte mais complète, toutes les tâches qui leurs sont imposées à domicile ainsi que le matériel nécessaire aux prochains cours. Le journal de classe peut être un moyen de correspondance entre l'établissement et les parents. Les communications concernant les retards, les congés et le comportement peuvent y être inscrites.
Les parents veillent à ce que l'enfant fréquente régulièrement et assidûment l'établissement. Ils exercent un contrôle en vérifiant le journal de classe (signature régulière) et en répondant aux convocations de l'établissement.
Par le seul fait de la fréquentation de l'établissement par l'élève, ses parents s'engagent à s'acquitter des frais scolaires assumés par l'établissement au profit des élèves et dont le montant peut être réclamé par l'établissement dans le respect des dispositions décrétales en la matière. (Article 100 du décret du 24 juillet 1997... "gratuité").
Pour cette année 2010-2011, une provision de 30 € sera demandée par élève du primaire dans le courant du mois de septembre. Un complément devra être réglé dans le courant du troisième trimestre. Ces frais comprennent la participation financière aux activités socioculturelles et sportives vécues dans le cadre de la classe. La somme payée par enfant pourrait s’élever à un montant évalué entre 30 et 60€. Ce paiement ne comprend pas les abonnements aux revues, certaines excursions, le prix des classes de dépaysement et les frais éventuels de réfectoire.
Toute absence doit être signalée à la direction, quelle qu'en soit la durée, dès le début des cours. Elle sera confirmée par écrit en-dehors du journal de classe; une formule standard sera remise aux parents des enfants absents.
Les seuls motifs d'absence légitimes sont les suivants:
Toute absence pour d'autres motifs sera considérée comme
non justifiée. (circulaire ministérielle du 19 avril 1995).
Ainsi seront considérées comme non justifiées les absences
pour convenance personnelle, fêtes ne figurant pas au calendrier fixé
par la Communauté Française, anticipation ou prolongation
des congé officiels ect. Aucune tâche supplémentaire
ne pourra être demandée à l'enseignant dans de telles
circonstances.
L'élève qui se présente en retard au cours doit se
justifier oralement auprès de son titulaire qui jugera du motif invoqué.
L'absence de l'élève au moment des bilans organisés
en cours d'année ne le dispense pas des épreuves révélatrices
de ses apprentissages.
L'école est ouverte le matin à 8h15 et fermée à 16h.
Les cours commencent le matin à 8h30 et le midi à 13h.
Ils se teminent la matinée à 11h30 et l'après midi à 15h45.
En primaire, les récréations débutent à 10h10 et à 14h40 ; elles finissent à 10h30 et à 14h55.
En maternelle, les récréations débutent à 10h30 et à 14h55 ; elles finissent à 10h50 et à 15h10.
Dans le projet d'établissement, nous reprendrons notamment les points suivants décrivant les comportements recommandés dans l'école:
L'école décline toute responsabilité en cas de disparition ou de dégradation d'objets personnels de valeur. Les parents veilleront à ce que les enfants ne se présentent pas à l'école munis d'armes,et de tout objet pouvant être utilisé à cette fin. Seront aussi interdits les objets suivants: walkman, sémaphone, discman, GSM, ballon de football en cuir, luges, pétards, lasers, percings, boucles d'oreilles pour garçons, bijoux et objets précieux (sauf indication pédagogique contraire). Les élèves pourront être filmés ou photographiés dans le cadre scolaire; ces clichés pourront être utilisés à des fins utiles aux établissements (site d'école, articles de presse…).
Tout accident, quelle qu'en soit la nature, dont est victime un élève
dans le cadre de l'activité scolaire, doit être signalé,
dans les meilleurs délais, à l'école, auprès
de la direction. (cfr.Art. 19 de la loi du 25 juin 1992).
Le pouvoir organisateur a souscrit des polices collectives d'assurances
scolaires qui comportent deux volets: l'assurance responsabilité
civile et l'assurance couvrant les accidents corporels survenus à
l'assuré.
1. L'assurance responsabilité civile couvre des dommages
corporels ou matériels causés par des assurés à
un tiers dans le cadre de l'activité scolaire.
La responsabilité civile que les assurés pourraient encourir sur le chemin de l'établissement n'est pas couverte par la police de l'école.
2. L'assurance "accidents" couvre les accidents corporels survenus à l'assuré, à concurrence des montants fixés dans le contrat d'assurance. L'assurance couvre les frais médicaux (dans les limites fixées dans le contrat d'assurances), l'invalidité permanente et le décès.
En outre, l'établissement a contracté une assurance responsabilité civile objective en cas d'incendie et/ou d'explosion.
SANCTIONS
En cas de fraude, de manque de respect ou de vandalisme, les enseignants pourront appliquer les sanctions qu'ils estiment correctes. Les responsables de dégradations seront invités à payer la réparation.
La direction, en accord avec les enseignants, pourrait se voir obligée d'exclure temporairement un élève coupable d'une faute grave. Elle en informera immédiatement le Pouvoir Organisateur.
L'exclusion provisoire d'un établissement ou d'un cours ne peut, dans le courant d'une même année scolaire, excéder 12 demi-journées. A la demande du chef d'établissement, le ministre peut déroger à cette règle dans des circonstances exceptionnelles. (art.94 du décret du 24 juillet 1997)
Faits graves commis par un élève.
Les faits graves suivants sont considérés comme pouvant justifier l'exclusion définitive prévue aux articles 81 et 89 du décret du 24 juillet 1997 définissant les missions prioritaires de l'enseignement fondamental et de l'enseignement secondaire et organisant les structures propres à les atteindre.
1. Dans l'enceinte de l'établissement ou hors de celle-ci:
2. Dans l'enceinte de l'établissement, sur le chemin de celui-ci ou dans le cadre d'activités scolaires organisées en dehors de l'enceinte de l'école:
Chacun de ces actes sera signalé au centre P.M.S. de l'école dans les délais
appropriés comme prescrit par l'article 29 du décret du 30 juin 1998 visant
à assurer à tous les élèves des chances égales d'émancipation sociale, notamment
par la mise en œuvre de discriminations positives.
L'élève sanctionné et ses responsables légaux sont informés des missions
du centre P.M.S., entre autres, dans le cadre d'une aide à la recherche
d'un nouvel établissement.
Sans préjudice de l'article 31 du décret du 12 mai 2004 portant diverse
mesures de lutte contre le décrochage scolaire, l'exclusion et la violence
à l'école, après examen du dossier, le service compétent pour la réinscription
de l'élève peut, si les faits commis par l'élève le justifient, recommander
la prise en charge de celui-ci, s'il est mineur, par un service d'accrochage
scolaire. Si l'élève refuse cette prise en charge, il fera l'objet d'un
signalement auprès du conseiller de l'aide à la jeunesse.
Les sanctions d’exclusion définitive et de refus de réinscription sont prononcées
par les directions conformément à la procédure légale. Préalablement à toute
exclusion définitive ou en cas de refus de réinscription, la direction convoquera
l’élève et ses parents ou la personne responsable par lettre recommandée
avec accusé de réception. Cette audition a lieu au plus tôt le 4ème jour
ouvrable qui suit la notification de la convocation envoyée par recommandé.
La convocation reprend les griefs formulés à l’encontre de l’élève et indique
les possibilités d’accès au dossier disciplinaire. Lors de l’entretien,
les parents ou la personne responsable peuvent se faire assister par un
conseil. S’il n’est pas donné suite à la convocation, un procès verbal de
carence est établi et la procédure disciplinaire peut suivre normalement
son cours. Préalablement à toute exclusion définitive, le chef d’établissement
prend l’avis du corps enseignant ainsi que celui du centre P.M.S. chargé
de la guidance. L’exclusion définitive dûment motivée est prononcée par
le Pouvoir Organisateur (ou son délégué) et est signifiée par recommandé
avec accusé de réception, aux parents ou à la personne responsable. La lettre
recommandée fera mention de la possibilité de recours contre la décision
de la direction, si celle-ci est déléguée par le Pouvoir Organisateur en
matière d’exclusion. La lettre recommandée sort ses effets le 3ème jour
ouvrable qui suit la date de son expédition.
Les parents ou la personne responsable, disposent d’un droit de recours
à l’encontre de la décision prononcée par la direction, devant le conseil
d’administration du Pouvoir organisateur. Sous peine de nullité, ce recours
sera introduit par lettre recommandée adressée au Pouvoir Organisateur dans
les 10 jours ouvrables qui suivent la notification de la décision d’exclusion
définitive. Le recours n’est pas suspensif de l’application de la sanction.
Si la gravité des faits le justifie, le chef d’établissement peut décider
d’écarter l’élève provisoirement de l’établissement pendant la durée de
la procédure d’exclusion définitive. Cette mesure d’écartement provisoire
est confirmée aux parents de l’élève dans la lettre de convocation.
Le refus de réinscription l’année scolaire suivante est traité comme une exclusion définitive. (cfr.Art.89 § 2 du décret « missions » du 24 juillet 1997)
Le présent règlement d’ordre intérieur ne dispense pas les élèves, leurs parents ou la personne responsable, de se conformer aux textes légaux, règlements et instructions administratives qui les concernent, ainsi qu’à toute note ou recommandation émanant de l’établissement.
Le présent règlement des études est strictement en rapport avec les projets éducatif et pédagogique dont copie est incluse au présent dossier. Ceux-ci informent quant à la philosophie de l'école et quant aux compétences générales attendues des élèves tout au long de leur scolarité. Ces dernières tiendront compte du niveau fréquenté.
Conformément aux instructions reçues à la fois de la Fédération de l'enseignement catholique et du Ministère, l'organisation des études se fera progressivement selon la formule des "cycles" (anciennement "degrés"). Ceci signifie la collaboration étroite entre enseignants d'un même degré (exemple : 3ème et 4ème primaires) et entre degrés successifs, quelle que soit l'implantation où l'enseignement est dispensé. On notera que le 1er degré se situe au niveau du maternel exclusivement et que les 2ème, 3ème et 4ème degrés incluent le niveau primaire.
Si le travail en classe est essentiel, il peut y avoir place pour des travaux
à domicile dont la nature est déterminée par les besoins
des apprentissages et de leur fixation.
L'accent sera mis sur:
Le présent règlement des études ne dispense pas les élèves et leurs parents de se conformer aux textes légaux, règlement et instructions administratives qui les concernent ainsi qu'à toute note ou recommandation émanant de l'établissement.
La rentrée scolaire est fixée 1er septembre 2011.
Les vacances et congés sont fixés comme suit :
- Le mardi 27 septembre (Fête de la communauté française)
- Congé de Toussaint du lundi 31 octobre au vendredi 4 novembre
- Le vendredi 11 novembre (Armistice)
- Vacances de Noël du lundi 26 décembre au vendredi6 janvier 2012
- Congé de carnaval du lundi 20 au vendredi 24 février 2012
- Vacances de Pâques du lundi 02 au lundi 13 avril 2012
- Le mardi 1er mai 2012
- Le jeudi 17 et le vendredi 18 mai 2012 (Ascension)
- Le lundi 28 mai 2012 (lundi de Pentecôte)
Les vacances d’été débutent le 2 juillet 2012.
